Comemoração do 25 de abril na EB D. António da Costa

Mais um 25 de abril …  e mais um ano de participação da comunidade escolar, com trabalhos feitos pelos alunos e famílias.

A escola fica vermelha e em flor.

Grupo de HGP do 2º ciclo

Exposição no polivalente da EB D. António da Costa

Este mês acontece... abril 2015

Dia do Pi e Ano Internacional da Cristalografia

Comemoração do Dia do Pi e Ano Internacional da Cristalografia

Caderno de Cinema - Cahier 1 du cinema

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Filosofia sob orientação da professora Isabel Santiago.

Bijuteria - Tema Ambiente

Este mês acontece... março 2015

Atividade Experimental "Luz e Cor"

Durante o 2º período realiza-se a segunda atividade experimental do Projeto "Experimentar a Brincar" dedicada ao tema da LUZ.
Mais uma vez todas as turmas do 4ª ano se deslocarão aos laboratórios da ES Emídio Navarro ou da ES Cacilhas-Tejo para realizar experiências que lhes permitirão abordar noções como decomposição e refração da luz.

Exemplos dos registos efetuados.

Análise e recriação da obra de arte - Mestres da pintura portuguesa

Trabalhos desenvolvidos na EB D. António da Costa pela turma do 6º 10 no âmbito da Educação para as Literacias Mediáticas, Artísticas e Literárias Educação para a preservação do Património Mundial, no Mundo e em Portugal , para o Património Cultural Material e Imaterial.

A Tocha da Liberdade

Para as Comemorações dos 70 anos do final da 2ª Guerra Mundial,  o Centro UNESCO, Ciência, Arte e Engenho - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro,  solidariza-se com a iniciativa da Câmara Municipal de Almada, que se associou a um conjunto alargado de outras iniciativas europeias coordenadas pela URAP - FIR (Federação Internacional de Resistentes).
Saiba mais...

Este mês acontece... fevereiro 2015

Visita de Estudo a Tomar, à Barragem de Castelo de Bode e ao Convento de Cristo – Património da Humanidade da UNESCO

No dia 27 de janeiro todas as turmas d o 7º Ano da ESEN participaram na visita de estudo.

A visita guiada ao interior da primeira Barragem hidroelétrica em Portugal, construída em 1951 e que hoje fornece água a mais de três milhões de habitantes, constituiu um dos momentos mais interessantes do percurso !!!


 

Também não será esquecida a visita ao Convento de Cristo, que terminou com uma animação histórica sob a temática da Ordem do Templo e da Fundação do Castelo dos Templários, convivendo com “Gualdim Pais, o mestre da Ordem do Templo, fundador do Castelo de Tomar”.

Projeto Europeu Saudável - Feliz

Países envolvidos: Roménia, Croácia, Turquia, Itália, Polônia, Portugal.

Site:   http://helhappy.com/

Resumo
Todos nós queremos ser saudáveis, felizes, livres do stress e mais produtivos na vida.
Hoje em dia, manter um estilo de vida saudável tornou-se uma parte vital da vida de todos. Há muitos fatores envolvidos na manutenção de um indivíduo saudável. Um estilo de vida saudável, não só nos mantém longe de doenças (diabetes, câncer ou obesidade) como nos mantém em forma e pode certamente ser um fator de bem-estar e confiança.
Hoje em dia, os alunos são mais propensos a ter vidas menos saudáveis ​​por causa da falta de atenção e falta de informação sobre os perigos dos estilos de vida que adoptam para suas vidas. As escolas, como os professores devem educar os jovens para ter um estilo de vida saudável e devem informá-los sobre os perigos a que se expõem ao adotar um estilo de vida pouco saudável.

Objetivos

• Aumentar a autoconsciência sobre a vida saudável entre os 60 alunos da Croácia, 55 estudantes da Itália, 43 alunos da Polônia, 30 alunos de Portugal, 80 alunos da Roménia e 53 alunos de Turquia; 
• Aumentar a conscientização sobre a vida saudável entre os indivíduos da sociedade, com a ajuda dos alunos; 
• Incentivar os alunos a ter um estilo de vida ativo e saudável, em vez de um sedentário; 
• A sensibilização dos alunos sobre uma alimentação saudável; 
• Informar os alunos sobre os vícios; 
• Disponibilização de um intercâmbio internacional de informações entre os diferentes países sobre a vida saudável; 
•  Motivar os alunos a aprender a língua estrangeira. 

O projeto será implementado na ESEN de acordo com uma calendarização, e envolveram várias atividades onde será necessário, a interdisciplinaridade, principalmente das disciplinas da Educação Física, Artes, Biologia e também o núcleo da saúde na nossa Escola.

Coordenação na ESEN: Professora Florbela Gonçalves

Comemoração do Dia Mundial da Liberdade

O Dia Mundial da Liberdade celebra-se a 23 de janeiro. 

Na EB D. António da Costa assinalou-se a data com a realização de uma exposição e de uma palestra  que contou com a presença de convidados da comunidade educativa.

Palestra “ Porque Pirilampiscam os Pirilampos

No âmbito do Ano Internacional da Luz, no dia 27 de janeiro, irá decorrer no Auditório da ESEN, a palestra “ Porque Pirilampiscam os Pirilampos - E Muitas outras Perguntas Luminosas Sobre Química” com o Prof. João Paiva da FCUP.

Abertura do Ano Internacional da Luz

Dia 20 de janeiro -  O Departamento de Mecânica promove um evento para a abertura do ANO INTERNACIONAL DA LUZ
O projeto Qualidade de Vida e Sustentabilidade também participa!!!

O Departamento de Mecânica vai dar o seu contributo para o "Ano Internacional da Luz". Assim, no dia 20 de janeiro( 3ª feira) entre as 10:00 e as 15:00H , na ESEN vai haver na sala C0.10 uma mostra sobre o tema que engloba um pequeno apontamento científico, evolução da aplicação da luz, vídeo de dança e luz e vídeo de som e luz.





O projeto Qualidade de Vida e Sustentabilidade, no mesmo dia, também irá participar nesta iniciativa com a dinamização de uma sessão sobre a importância da luz e da reciclagem das lâmpadas .

2015 Ano Internacional da Luz

Nos dias 19 e 20 de janeiro, entre as 18h e as 20h, o Agrupamento assinalará a abertura do Ano Internacional da Luz, com uma projeção de imagens para o exterior, na zona envidraçada (cotovelo) da Escola Secundária Emídio Navarro. 

Esta atividade é organizada pelo grupo disciplinar de Físico-Química  e tem a colaboração do professor António Sales.

Comemorações dos 800 anos da Língua Portuguesa e dos 400 anos da publicação da "Peregrinação"

A turma CEF OF está a desenvolver um projeto integrado (com a participação de todas as disciplinas) nas comemorações dos 800 anos da Língua Portuguesa e nos 400 anos do livro "Peregrinação" de Fernão Mendes Pinto.

Têm vindo a fazer pesquisas sobre a vida e obra do autor, foram ao Pragal fotografar a casa onde viveu, foram ao Castelo de S. Jorge (dia 21 de Dezembro) assistir às "danças com história", estão a produzir textos, fotos e vídeos para inserir num blogue e para mostrar à comunidade.

Vão construir adereços e alguns figurinos para as danças que irão interpretar e filmar. Essas danças serão acompanhadas com máscaras (de segurar ou de prender).

Essas máscaras estão já a ser construídas nas aulas de Artes Visuais. Fizeram-se os moldes com ligadura de gesso e isolaram-se com cola branca, posteriormente as máscaras serão construídas em "papel maché" (tirinhas de papel com cola e farinha) que ficarão leves e onde se pode acrescentar todo o tipo de materiais que as decorem. Estas máscaras terão expressões, que são construídas sobre o papel, com papel e cola formando rugas, exageros, verrugas, pálpebras descaídas, sobrancelhas subidas, sorrisos maléficos, etc.

Estamos a pensar concorrer ao concurso da UNESCO com trabalhos de grupo e individuais. Vídeos, danças, fotos e máscaras serão mostrados à comunidade escolar em Abril (exposição e projeção de imagens).

Visita de Estudo a Évora e ao Alqueva

No início de novembro os alunos das escolas D. António da Costa e da Emídio Navarro, numa iniciativa que visa promover a articulação horizontal das escolas que compõem o Agrupamento e promover iniciativas que envolvam e promovam o espírito de pertença a um «lugar comum» foram no âmbito das disciplinas de História e Área de Integração a Évora e ao Alqueva.

Anta Grande do Zambujeiro

Cromeleque do Xarez

Em Évora os alunos puderam, numa saída de campo, visitar a Anta Grande do Zambujeiro e já perto de Reguengos de Monsaraz o cromeleque dos Almendres. Nestes períodos os alunos ouviram a explicação do valor destes monumentos e do seu significado não totalmente definido e entendido pela historiografia quanto às práticas do culto da terra, do sol e ao entendimento da morte pelo homem do neolítico.

Montado Alentejano

Com um almoço ao ar livre e em regime de partilha de bens para mantermos o espírito da recolha e da partilha dos excedentes uns pelos outros, sentindo o fresco do ar e a humidade dos dias e das terras outrora secas e agora irrigadas pelo rio Guadiana, alunos, professores e uma encarregada de educação envolveram-se num espírito de alegria e quase romântico de contacto com a natureza os seus encantos com a chegada do outono.

Pequena ilha do maior lago artificial
da Europa, símbolo da rota dos moleiros

Depois do almoço fomos todos para o Alqueva e os alunos aproveitaram para continuar a procurar, entre as explicações e o guião de orientação fornecido pelas professoras, materiais adequados para a construção de um documentário sobre uma região considerando os seus diferentes aspetos: a paisagem física, humana com o património, a paisagem natural e a paisagem artificial construída com a barragem. Passearam de barco pelo Guadiana e ouviram as explicações sobre a antiga rota dos moleiros, sobre as intervenções que foram feitas para proteger um castelo submerso, o elevador que permite aos peixes manter o seu circuito natural para desovarem, a salvaguarda dos morcegos pela criação de uma gruta onde podem viver e contribuir para o equilíbrio e sustentabilidade de uma paisagem com vinha e oliveira.

Foi uma visita longa em que salientamos o sentido natural da paisagem que nos envolve e protege como o nosso primeiro «lugar comum» e o sentido humano que nos acompanhou e em que destacaríamos o comportamento dos alunos, a boa vontade das colegas que nos acompanharam das duas escolas, Helena Almeida, Carla Franco, Fátima Franca e Eduardo Figueiredo, mas também o acolhimento que tivemos no Centro de Interpretação do Alqueva.

Esperámos por bons companheiros e por bons exploradores de uma paisagem UNESCO, esperamos por trabalhos dignos do reconhecimento desse património e da sua projeção para o futuro e para a sua fusão com outras heranças como aquelas que o homem cria com a memória e com a palavra.

Professoras Anabela Farinha e Isabel Santiago

Clube Europeu - visita ao Espaço Europa

Divulgação de Concurso UNESCO

O Centro UNESCO Louis François de Troyes, França, promove o Concurso Internacional de Artes Graines d’Artistes, destinado a crianças e jovens dos 3 ao 25 anos. O tema do Concurso 2015 será: Cara ou Máscara.



Divulguem, participem, inspirem-se…

Mais informações em anexo ou através do website do Centro: 
http://www.centre-unesco-troyes.com/dossier.php?ndossier=3&page=1

Enviado por
Anna Paula Ormeche - Coordenadora da Comissão Nacional dos Centros e Clubes UNESCO.